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日语「动词」用法详解

动词是表示运动、在句中主要充当谓语、有活用(根据语气和时态等发生词形变化)的词类。

动词是品词中的用言,属于独立语,可独立构成句节。

动词主要用来表示运动,也就是动作或者变化。例如:

动作:

走る(はしる):跑

読む(よむ):读

書く(かく):写

食べる(たべる):吃

聞く(きく):听

变化:

なる:成为、变成

変わる(かわる):变化

育つ(そだつ):成长

増える(ふえる):增加

減る(へる):减少

除此之外,动词还可以用来表示状态、存在或关系。例如:

状态:

続く(つづく):持续、继续

残る(のこる):剩下、残留

困る(こまる):困扰、为难

見える(みえる):看得见

聞こえる(きこえる):听得见

存在:

いる:(人或动物)存在、在

ある:(事物)存在、有

关系:

属する(ぞくする):属于

似る(にる):相似、像

関わる(かかわる):相关、涉及

及ぶ(およぶ):达到、涉及(范围)

动词的表现力非常丰富,既可以用来表示自然现象,也可用于表示人的行为或者情感变化。

表示自然现象:

◎ 地震じしんが起きおきた。

→ 发生地震了。

表示情感变化:

◎ 試験しけんの結果けっかにがっかりした。

→ 我对考试结果感到失望了。

动词在日语中非常灵活,既可以和助动词搭配,也可以和其他动词组合,形成更丰富的表达。例如:

搭配助动词使用:

食べます:动词「食べる」的连用形 + 助动词「ます」,表示「吃(敬体)」

行かない:动词「行く」的未然形 + 助动词「ない」,表示「不去」

和其他动词组成复合动词:

読み始める:动词「読む」的连用形 + 动词「始める」,表示「开始读」

見つける:动词「見る」的连用形 + 动词「つける」,表示「找到」

动词属于句子的核心要素。

动词的分类

日语动词不存在统一的分类标准。

常见的分类包括:

分类

标准

子音词干动词 & 母音词干动词

动词活用

自动词 & 他动词

动作影响程度

意志动词 & 无意志动词

动作是否可以由主体意志控制

状态动词 & 动态动词

动词的态(アスペクト)

本动词 & 补助动词

动词的独立性

能动词 & 所动词

动词能否构成被动态

具体可参考动词分类。

动词的活用

「活用」是指动词(形容词、形容动词等用言)为了表达不同的语法功能、连接不同的助词或助动词,而使其词尾或词干发生形态变化的一种现象。

根据动词词尾在活用时所发生的变化模式,以及其词干和词尾的连接方式,日语动词可划分为以下四类:

五段动词:词尾在五段音上变化,数量最多

一段动词:词干不变,词尾只在イ段或エ段音上变化,总是以「る」结尾

サ行变格动词(サ变动词):只有「する」及其复合动词,变化特殊

カ行变格动词(カ变动词):只有「来る」及其复合动词,变化特殊

以上四类动词,为了表达不同的语法意义,都具有活用形态,也就是活用形。

动词的「活用形」可分为以下六类:

未然形:表示还未发生的动作或状态的形式

连用形:后接「ます」「た(だ)」「て(で)」等助词时的形式

终止形:动词的基本形式,可用于终结句子

连体形:连接名词时的形式

假定形:用在条件句的状语从句中,后接假定助词「ば」

命令形:表示命令、请求的动词形式

需要注意的是,「活用形」并非动词独有的形态。在日本语语法中,形容词、形容动词以及助动词也都具备各自的活用形,以表达不同的语法功能。

因此,在学习日语活用时,我们需要明确区分以下两个关键概念:

活用类型:指的是一个词汇在活用时所遵循的整体变化规律或模式。例如,动词的「五段活用」、「一段活用」、「サ行变格活用」和「カ行变格活用」就是其「活用类型」。

活用形:指的是一个词汇在活用时所呈现的具体形态。例如,动词「書く」的未然形是「書か-」,连用形是「書き-」,终止形是「書く」等。

简单来说,「活用类型」决定了词汇「如何变化」(即它属于哪种活用模式),而「活用形」则指代了其「变化后的具体样子」(即在特定语法语境下所呈现的形态)。理解这两者的区别,对于掌握日语活用至关重要。

关于动词活用的具体用法,可移步至动词活用。

动词的时、体、态

在语法学上,「时、体、态」都是语法范畴(语言中需要明确区分和表达的语法意义类别)中的概念。

搞懂「时、体、态」是掌握日语动词的关键步骤。

语法范畴

语法意义

时(テンス,tense)

表示说话时间、事件时间和参照时间三者之间的相互关系

体(アスペクト,aspect)

表示动作行为的各种阶段和状态

态(ヴォイス,voice)

表示主语与动词之间的语义关系

时和体

时和体表示事件的时间关系和过程状态。

「时」指说话时间、事件时间和参照时间三者之间的相互关系。

「时」关注事件在时间轴上的位置和状态,体现了语言对时间流动的语法化表达。

「时」回答「什么时候发生」的问题,如过去、现在、将来。

「体」表示动作行为的各种阶段和状态。

「体」深入关注动作或状态的内在特质和进程,揭示动作的完成程度、持续状态、重复性等语法细节。

「体」回答「事件如何发生」的问题,如正在进行、已完成、即将发生等。

关于时和体的具体用法可参考动词「时」与「体」。

「态」或称「语态」,是用于表达主语与动词之间语义关系的一种语法范畴。

简单来说,「态」描述了主语与动作之间的关系。

日语中常见的态包括:

主动态:主语是动作的施事者

被动态:主语是动作的受事者

反身态:主语既是动作的施事者,也是动作的受事者(常见于描述自己对自身或身体某一部分的行为)

相互态:表示动作由多个主体相互实施

关于「态」的具体用法可参考动词「态」。

授受动词

「授受」是日语中一个非常独特的语法特征,通过特定的动词变化来表达人与人之间的恩惠关系,反映了日本社会独特的人际交往文化。

日语中的「授受动词」一共有七个:

やる

あげる

差し上げる

もらう

いただく

くれる

くださる

关于这七个授受动词的具体用法可参考授受动词。